Présentation de certains ateliers à l’horaire à la Formation conjointe et collaborative des RÉCIT qui avait lieu récemment.

1- Assurer le développement de la compétence numérique des enseignants et des élèves.

Les CP RÉCIT du Centre de services scolaires des Navigateurs présentaient un site regroupant des capsules vidéos expliquant les dimensions de la compétence numérique. On y retrouve aussi des pistes de progression des apprentissages numériques. 

2-Algorithme et polarisation.

« L’usage généralisé des plates-formes numériques « a exacerbé la haine partisane » » nous présentaient d’emblée Marjorie Paradis et Annie Turbide du RÉCIT du Développement de la personne (DP) dans cet atelier.

Nous avons tous constaté certaines dérives sur les réseaux sociaux. Comment y faire face et comment en parler. L’équipe du RÉCIT DP nous accompagne et nous offre des pistes à retravailler en classe. Plusieurs biais cognitifs sont présentés et expliqués. Ceux-ci peuvent parfois expliquer comment les algorithmes des différentes plates-formes nous dépeignent une réalité qui nous touche.

3–Répertoire d’outils numériques pour l’enseignement et l’apprentissage du français

Le RÉCIT du domaine des langues présentait son répertoire d’outils numériques en français. Fait intéressant à noter, la FGA est représentée dans le choix des niveaux.

Un incontournable !

Des liens vers d’autres ressources présentées se retrouvent sur cette page.